你的歌單可能透露智力水平？

一項發表在《智力雜誌》上的新研究指出，一個人日常音樂收聽習慣中包含與其總體認知能力相關的微妙線索。學者發現，人們選擇播放的歌曲的歌詞比音樂節拍或旋律更能揭示其智力水平。這些發現證明，我們在日常生活中留下的數字足跡可能最終有助於在不進行正式測試的情況下近似估算認知技能。

傳統智力評估依賴於在高度受控、充滿壓力的環境中進行的正式測試。然而，認知能力被不斷用於應對實驗室之外的日常生活的複雜性。隨着智能手機和數字應用程序捕捉到我們所做的大量事情，研究人員看到了在自然環境中研究認知能力的機會。

過去將音樂與智力聯繫起來的研究大多依賴於實驗室實驗或自我報告式調查。在這些環境中，人們可能記錯自己聽了什麼，或者聲稱喜歡複雜音樂以顯得更有品位。通過使用數字追蹤數據，科學家們旨在準確捕捉人們在現實世界中實際在聽的內容。

研究團隊跟蹤了185名參與者爲期5個月的智能手機使用情況。他們利用安裝在參與者個人手機上的定製研究應用程序記錄每一首播放的歌曲。參與者還在智能手機上完成了一項簡短的認知能力測試，測量其流體推理、詞彙理解和數學知識。

在研究過程中，參與者共收聽了58247首不同的歌曲。研究人員隨後從Spotify等在線音樂數據庫收集了這些曲目的詳細信息，提取了節奏和聲學特徵等音頻特徵。他們還使用專門的語言工具分析了歌曲的歌詞內容，根據心理主題、情感基調和社會參考對歌詞中的詞語進行分類。

爲了理解這一海量數據，研究人員採用了機器學習方法。只有複雜的非線性模型成功檢測到了數據中有意義的模式。這表明音樂習慣與智力之間的關係高度複雜，而非簡單直接。

計算機模型檢測到，一個人的音樂收聽行爲與其認知測試分數之間存在微小但可靠的關聯。信息量最大的預測因素不是音樂聲音，而是歌曲中的文字。參與者對歌詞的偏好爲其認知能力提供了最強有力的證據。

具體而言，模型發現，收聽情感色調較不積極的歌曲的人往往具有更高的預測智力分數。研究人員認爲，悲傷或憂鬱的音樂可能吸引那些將音樂用於內省和反思的人。收聽歌詞聚焦於當下、感知誠實和家庭相關主題的歌曲也與較高的認知能力有關。

音頻特徵對預測認知能力的貢獻非常小，但有一個顯著的例外。模型發現，偏好現場感低的歌曲是較高智力的強預測因子。科學家們提出，現場錄音通常能量很高且控制較少，認知能力較高的人可能偏好錄音室錄音。

收聽習慣也在預測中發揮了作用。總體收聽音樂時間較長的參與者往往具有更高的智力分數。此外，偏好德語以外語言的歌曲也與較高的認知能力有關。研究作者指出，這一發現可能表明，願意接觸非母語內容的人具有更高的認知開放性和語言能力。

這項研究的侷限性包括參與樣本均來自德語區，以及關聯性並不等同於因果關係的標準科學警告。儘管如此，研究表明數字足跡中的微妙信號可能與認知差異有關，未來結合多種行爲數據可能使這種預測更加準確。