畢業了才知道，讀研就是一份工作…

畢業了才知道，讀研就是一份工作，也只是一份工作。

現在的我已經畢業，回想起當初懵懵懂懂的考研、複試，謹慎的挑選了導師。當時以一個學生的身份挑選導師，只考慮了導師的人品（對於學生的人品），學術造造詣，卻忽略了人性最基本的道德水平，從這一步就已導致了我讀研三年悲慘的經歷。

記得當時剛入校的時候，本着解決問題的態度，幹活也比較積極，做人比較實誠，然後被導師挑選爲祕書，在跟課題組老師、師兄、師姐、以及同門的頻繁交流過程中，逐漸發現人與人之間的交流是如此的微妙，在這30人左右的高知學術團隊裏面，暗藏着波濤洶湧，好比軍閥混戰。

當時我的處事原則是：對於組內的老師要敬畏，對於師兄師姐要尊敬，對於同門要友好。我當時幻想着大家同爲師門，互相幫助，一起共同探討解決學術問題，然而我還是太天真了，原來只有30個人就已經形成了某種所謂的權力結構。

在我們的課題組裏面，博士要比碩士高一等級，且博士中有能力者以及老師比較器重者爲最高等級，碩士基本平等，但高年級碩士要優於低年級碩士。且由於組裏管理相對成熟，大家有着明確分工，各司其職。各司其職的背後是責權劃分非常清楚，因此，組裏之間相對比較冷漠，大家只針對某個事情進行交流，且溝通語言已趨向於工作語言，非常客氣完美。因此造成了課題組內食物鏈層與層之間非常清晰，體現在研一不會和研二一起玩、喫飯，同理，研三的不會和研二的一起去喫飯。當然也有基於某個課題而相熟的碩士和博士，由於課題關聯度非常大，且數據可以互相參考，因此溝通還算相對密切。

在組裏的前幾個月，經常在組會上被老師點名批評，比如PPT做的不是很好、組會彙報文獻選取有問題、老師問題的時候直接去回應老師的問題而不是等老師講完再去回應（這種做法其實並沒有什麼問題，只是礙於中國的人情世故。這種回懟就類似於頂嘴了，大家千萬不要這樣）。

於是我磕磕絆絆的，受盡屈辱，開始察言觀色，逐漸向師兄師姐學習與老師的溝通方式，從師兄師姐嘴裏得知老師的脾氣性格，從網上學習研究生如何開展研究，以及如何和導師、師兄、師姐進行溝通交流。

就是在這個時候，我瞭解到北師大的某位老師（這裏不是廣告，是真的非常向大家推薦這個老師。因爲這個老師的言語非常犀利，他可以一針見血的指出所有導師和學生之間的問題）。也是在這個時候，我開始把研究生當做工作，而我的目標就是把工作做好，把學位證搞到手。

當我開始把研究生當成一份工作的時候，我的導師就是我的老闆，我的師兄師姐就是我的+1領導，我的同門就是我的同事。

我開始學習職場中的一些人情世故，比如老闆講話不能打斷，要給予老闆充分的尊重，必要時多誇幾句老闆。維護好師兄師姐的關係，不得罪他們，需要團隊合作的時候積極配合。不要向我的同門暴露自己的隱私和工作進度。

當把研究生當成一份工作的時候，會了解到人和人交往的本質是利益交換，我不會再因爲老闆罵我而生氣，我會思考他生氣的原因，猜測是我的課題進度不滿意，還是課題方向出現了偏離，或者是被小人告狀（我經常偷偷逃離實驗室，帶壞了風氣），我可以讀懂老師話裏的意思而不是話本身的意思，知道老師在乎的是什麼，想要什麼樣的結果。

同時，我對師兄師姐也不會有太大期望，他們不會告訴實驗細節，而且會發現他們秉持着話說一半的原則，向你傳遞一些若有若無的信息，而且在這個過程中要警惕師兄師姐剽竊學術成果，給予錯誤的指導。

同門也是一樣的道理，因爲同門本質是一種競爭關係，如果你表現得太突出，勢必會遭到一些人的嫉妒。但也不能表現的太差勁，這樣就會成爲老師重點關注（打擊）的對象，也會成爲同門之間瞧不起的存在，和同門相處就是和同事相處，不能太優秀，也不能太差勁，如果你發現自己相對比較聰明，那就藏起自己的鋒芒，如果你發現自己倒數，那就努力追趕他們的腳步。注意公私分明，不要向他們暴露太多自己的私人信息，否則你以爲只告訴了一個人，實際上你是告訴了整個課題組，有可能老師也會知道，毫無隱私可言，更有甚者會把你的私人信息當做把柄，拿捏控制你。

我不提倡這種把讀研當做工作的心態，因爲這失去了老師和學生之間的師生情誼，但如果你們碰見了人品不太好的導師，以及相對混亂的課題關係，把讀研當做工作一定是最優解，這會讓你從感性的思維框架裏逃脫出來理性的看待讀研這件事情。

當你翻越一座座高山當你翻越一座座高山，回頭望去，那些曾經讓你徹夜難眠的郵件、那些在組會上如坐鍼氈的時刻、那些在實驗室走廊裏刻意避開的眼神，終將化作地圖上一個個被征服的座標。

你會發現，把研究生當成工作的那幾年，雖然讓你失去了象牙塔裏純粹的師生溫情，卻也意外地贈予了你一套在社會叢林中生存的盔甲。這種“去情感化”的理性，讓你學會了在風暴眼中保持平靜，學會了在利益糾葛中釐清邊界。這並非冷漠，而是一種在複雜環境中保護自我的必要機制。

當你終於拿到那張學位證，走出校門，步入真正的社會職場時，你會驚訝地發現，這套在課題組裏練就的本領——讀懂潛臺詞、管理向上預期、處理平級競爭、保護個人隱私——竟然無縫銜接了真實的世界。原來，讀研不僅是學術的訓練，更是一場預演。你在那個相對封閉的“小社會”裏，提前演練了如何在權力結構下生存，如何在資源有限的情況下自保。

但請記得，當你站在山巔，也不要忘記山下那個曾經因爲導師的一句批評而懷疑自我的自己。那段“把讀研當工作”的日子，是你爲了生存而戴上的面具；而當你翻過這座山，當你擁有了選擇的權利和拒絕的底氣，試着慢慢摘下它。因爲真正的強大，不是永遠戴着盔甲，而是有能力在值得的人面前，重新找回那份真誠交流的勇氣。

願你在未來的日子裏，既能用理性的鋒芒披荊斬棘，也能用感性的溫度擁抱生活。畢竟，我們翻越高山，是爲了看見更廣闊的風景，而不是爲了永遠停留在山頂的寒風中。