很可惜最后只能混个二本
从词汇表和语法项目表上能直观地看到初高中英语知识的异同。
衔接主要有两方面,一个是心态要好,换一个空杯心态学高中英语,合理应对成绩波动,不管用什么学习方法,始终要用课程标准监测自己的学习进度,用题目检测自身水平,学习、实践、复盘、再实践。另外尽量提前开始练字,最好高一寒假结束前就把高考英语要用的字迹练出来。
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很可惜最后只能混个二本
从词汇表和语法项目表上能直观地看到初高中英语知识的异同。
衔接主要有两方面,一个是心态要好,换一个空杯心态学高中英语,合理应对成绩波动,不管用什么学习方法,始终要用课程标准监测自己的学习进度,用题目检测自身水平,学习、实践、复盘、再实践。另外尽量提前开始练字,最好高一寒假结束前就把高考英语要用的字迹练出来。
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