你是否看過這樣的視頻：考完試後，視頻拍攝者詢問同學考的怎麼樣，同學大喊：“One hundred！”結果真實成績往往是不及格甚至個位數。
你是否也有這樣的經歷：考試結束後，那些看起來信心不足、討論時沉默寡言的同學，往往成績不俗；而考後熱烈討論、自我感覺良好的人，成績卻並不理想。
這時，我們可能會想，大佬總是裝弱真虛僞，那些“嘴強王者”沒有自知之明。但我要說的是，人們對自己能力的誤判，並非完全出於虛僞或自大，而是一種普遍存在的心理現象。
早在上世紀90年代，心理學家大衛·鄧寧和賈斯汀·克魯格就通過一系列實驗，提出了著名的達克效應（D-K Effect），全稱爲鄧寧-克魯格效應（Dunning-Kruger Effect）。這一效應指出：
能力較低者往往高估自己的水平，而能力較高者反而傾向於低估自己的能力。
這個理論的由來頗爲戲劇性：
1995年，美國匹茲堡發生了一起奇怪的銀行搶劫案。劫匪麥克阿瑟·惠勒沒有任何僞裝，還在監控攝像頭前微笑。他堅信自己在臉上塗了檸檬汁後會“隱身”，因爲檸檬汁可以作爲隱形墨水，只有遇熱才顯形。警方調查發現，這名劫匪真的相信這一“魔法”。
這一事件引起了鄧寧和克魯格的興趣。他們推測，很多人在社會和知識領域中都傾向於正面看待自己，但有些人嚴重高估了自己的能力。
在實驗中，他們讓參與者完成語法、邏輯推理和幽默感等測試，並要求他們對自己的表現打分，並與他人進行對比評估。
結果顯示，成績最差的四分之一人羣，往往高估自己——高估了很多。更有趣的是，真正聰明的人也無法準確地自我評估自己的能力，成績最好的四分之一人羣，傾向於低估自身實力。
鄧寧和克魯格認爲，低能力者之所以高估自己，是因爲他們的元認知能力（準確評價自己的能力）也較弱。高能力者不僅表現斐然，而且能意識到自己表現過人。能力者較弱者在對自己的能力做出評價時，面臨着雙重困境，他們既不能呈現高水平的表現，也無法正確認識到自己的能力低下，反而還會對自己的能力產生無端自信。
從理論上講，高能力者的元認知水平更高，應該能更準確地認識自己。但現實中，他們往往也會低估自身的表現。這是爲什麼呢？
研究者用“虛假一致性效應”對此進行了解釋。簡單來說，對於能力強的人來講，由於無法知曉他人情況，認爲其他人的表現與自己相似，而對自己能力突出的這一特徵並不敏感。正因爲他們覺得某件事並不難，反而低估了完成這件事所需要的真實能力。
事實上這張廣爲流傳的圖並不出自兩人的論文，而是後人在他們理論基礎上製作的，儘管並不完全符合原義，但也很好地闡述了這個道理
雖然我上面說了很多，但這個理論是否真的成立其實還要打一個問號。
有些人認爲，從統計學角度來看，這一論點站不住腳，運氣在其中所起的作用比鄧寧和克魯格所承認的要大。他們認爲，這一理論之所以流行，僅僅是因爲人們喜歡尋找模式來解釋事情發生的原因。
無論如何，達克效應總歸是有其可取之處的。早在古代，東西方的思想家就已洞見這一點。孔子說：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”蘇格拉底則說：“我唯一知道的，就是我一無所知。”他們都強調了真正的智慧，是對自我認知的清醒與誠實。
達克效應不是對弱者的嘲諷，也不是對強者的苛責，而是一面讓所有人正視認知侷限的鏡子。下次你再見到“大佬裝弱”和“嘴強王者”的時候，就可以感嘆一句：
“唉，又是一個達克效應的囚徒。”
創作參考：
[1]陳彥君. 鄧寧——克魯格效應及其影響因素研究[D]. 重慶:西南大學,2014.
[2]https://aeon.co/ideas/what-know-it-alls-dont-know-or-the-illusion-of-competence
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