學術社團和學生會哪個更好？會長經驗分享

#開學必備#

目前剛開學不久，各大社團和學生會以及其他學校組織應該陸陸續續開始招生了。在這些組織當中比較熱門的應該就是學生會和學術性社團了。不知道大家覺得學生會和學術性社團哪一個更好呢？不知道下面所說的學生會和學術性社團的優缺點是否和您學校的一樣呢？可以留言評論區互相交流一下對學生會和學術性社團的看法。

我是曾經擔任了一個學術性社團的會長，然後也認識學生會的會長關係也很好，可以說是對這兩個組織是非常瞭解的。雖然我最終是當上了會長，但在大一社團招新時我當場被學長學姐們刷掉了。當時協會招幹事，幹事比普通會員要好一點。後面我也會詳細介紹怎麼從被刷掉再到上升爲會長的經歷。

協會會長聘書

我雖然是學術性社團的會長，但肯定不會光說學術性社團好而貶低其他組織。一定客觀描述這兩個組織並分享自己的經驗讓大家參考。

當然這兩個組織都是非常值得參加的組織，不管是哪一個組織都會讓您得到極大的鍛鍊並且可以讓您各方面的能力得到極大的提升。但大家的精力畢竟有限，往往需要從兩個組織裏面挑選出一個組織參加。

接下來我也會根據自己的經歷來向大家介紹一下這兩種組織的優缺點並分享自己當上會長的歷程，好讓您作出判斷看看哪一個更適合您，畢竟適合自己的纔是最好的。可能總結的不全，各位大佬可以留言評論區補充自己的看法，感謝您的支持！

目錄
一.學生會優缺點
二.學術性社團優缺點
三.從協會會員到會長的經歷
四.學校各組織參加方案

一.學生會優缺點

1.學生會優點

①能接觸到校領導等老師

學生會的負責老師一般是校領導或者校團委，加入學生會後有很多機會和校領導接觸。提前認識一些校領導可能對未來的發展有所幫助。

②學習到PS、PR等軟件技能

學生會在舉辦各種活動時一般要寫策劃、繪製海報以及製作其他宣傳類物品。一般是學生會成員自行製作海報和展板等宣傳性物品，可以讓學生會成員掌握許多實用性技能。在學生會也會有學長學姐教您如何使用PS、PR等軟件製作宣傳片、海報等物品，非常鍛鍊自己的能力（一般在學校舉行小型活動時會讓學生自行製作海報等物品）。在學校有大型活動時，製作宣傳物品的事情可能會將外包給專業人士。

③提升情商和口才

在學生會里您會接觸很多高情商的人，這些人會潛移默化的影響你。通過您自己的模仿學習也會在日常的活動當中提升情商和口才。

④班級裏評優評先和入黨有優勢

班級裏評優評先和入黨一般是班委和各組織優秀成員優先。

⑤人脈資源優勢

您在學生會都會遇到很多校領導和優秀的學長學姐。他們對您未來在學校的發展可能有益。

⑥活動多，豐富大學生活

學生會都會定期舉辦一些活動，讓您的大學生活更加豐富。這些活動一般是由學生會成員進行策劃。

⑦發放勞務費

學生會更容易接觸到輔導員等其他老師。如果這些老師缺少人手可能會喊您幫忙做事情，當然一般不會讓您白乾。這些老師一般在口頭承諾給您一定的費用讓您辦事，隨後通過學校渠道給您的銀行卡發放勞務費。我有一朋友幫別的年級的輔導員老師打了兩天電話，然後那個輔導員老師給了他200元的勞務費。

⑧老師會推薦您到實驗室去

在學生會和老師混熟了之後，老師和校領導一般會推薦一些人到科研能力強的老師那裏做科研。科研老師需要免費勞動力，您需要科研經歷和項目。

⑨學校會單獨給學生會榮譽稱號的名額

學校有些榮譽稱號等一般除了會給各班級一些名額外還會給學生組織一些名額。您如果在班級裏沒有評上榮譽稱號可以去學生會試試。

2.學生會缺點

①各種開會浪費時間

學生會最多的事情就是開會，各種各樣您想不到的會。可能大多數人會覺得太形式主義，但這麼多年了都是這樣。各種會不僅數量繁多，而且部分會議可能開幾個小時非常浪費時間。

②活動多，很多事情

學生會都會定期舉辦一些活動，每場活動學生會成員都要參加。還會安排人員在外場值班，甚至穿玩偶服招攬人蔘加活動。

③官僚氣息嚴重

學生會成員一般可以直接和校領導接觸，再加上老師可能沒時間管學生會的事情可能會給部分學生會成員很大的權利來管理學生會。由於以上原因導致了學生會的官僚氣息可能非常嚴重（當然並不是所有學校的學生會都是這樣，因人而異）。另外，學生會舉行團聚時可能存在陪酒現象，高年級學長要求低年級學長多喝酒（這個也是因人而異）。

④容易得罪同學

學生會會起到督促學生完成學校任務的作用。因此難免和部分同學發生衝突。

⑤容易被老師和學長學姐壓榨

雖然容易接觸到校領導和優秀學長學姐，但也難免受到他們的壓榨。這些老師和學長學姐可能會讓你幹很多事情，然後PUA您說這都是鍛鍊您的能力，對您今後當上學生會會長有用。壓榨之前一般都會給您畫一個巨大的餅。

⑥看到各種人情世故，顛覆認知

在學生會呆久了難免見到各色各樣的人和事情，有時候您可能會發現明明規定的是一回事，而實際實施的確是另外一回事。也會發現有時候光靠能力是遠遠不夠的，必須要既有能力又要有情商。

二.學術性社團優缺點

1.學術性社團優點

①接觸到學術能力強的老師

社團指導老師一般是學術性很強的老師，您跟着這些老師一起學習的話將在科研方面會上升一個很大的臺階。

②學習氛圍濃厚

來學術性社團的同學一般都是非常想學習的，相較於其他組織開說加入學術性社團的同學的動機會更加單純。身邊有一羣非常想學習的人自然也會帶動您學習。

③能學到專業知識和技能

學術性社團一般會定期組織技能培訓，可以學習到很多專業相關的知識和技能。我曾在大三的時候給大一新生做專業相關的培訓。當然這些培訓全部都是免費不收一分錢的，所有培訓都是我們自發組織的。我們願意幫助更多的同學學習瞭解我們這個專業。如果學術性社團收取培訓費那一般不是正經的社團。

④結識志同道合的朋友

既然來了學術性社團，那大家的興趣愛好可能都差不多。在這裏您可以找到很多志同道合的好朋友。

⑤參加各種學科競賽

介既然是學術性社團，那參加學科競賽就是學術性社團的必要緩環節。在培訓了一段時間後，一般會組織成員參加學科競賽。

⑥全國公費旅遊

如果能進入比賽的省賽國賽階段，您是可以進行公費“旅遊”的。因爲省賽一般是去本省別的學校，學校會包車送大家過去。一般報兩餐，如果不包可能會發餐補讓大家自己去買。我曾經參加挑戰杯省賽的時候有一頓晚飯學校沒有包，然後給沒人發了45元的餐補（這一頓飯的餐補真的是一已經非常高了）。進入國賽後一般要去外省去參加國賽，這一去至少也是三四天了。這期間的機票、火車票和住宿學校都會包的。我曾經去四川成度的西南交通大學參加了一個比賽的國賽，當時住的酒店非常豪華窗簾都是自動開關且自帶自助早餐。

⑦進入指導老師實驗室

學術性社團裏大家會和很多優秀的科研老師接觸。如果老師覺得您資質不錯，有剛好缺一個免費勞動力。那他可能拉您進入他的實驗室打白工，不對，是進入他的實驗室學習增強自身能力。

⑧發放勞務費、餐補、學科競賽獎勵等獎金

在社團裏幫老師做事情後一般會發放勞務費。另外參加比賽時學校會發餐補。學校一般也會獎勵比賽得獎的團隊，一般一個比賽的國獎會發放一兩千，平均到每個人就是幾百塊錢。

⑨獲得各種榮譽

參加學科競賽後會得各種大獎。參加比賽後不僅會得獎，還可以申請國家專利，申報國家級大學生創新創業項目並發表論文。

2.學術性社團缺點

①事情較多

學術性社團因爲平時要進行培訓還有參加學科競賽，事情會非常多。

②容易被老師和學長學姐壓榨

學術性社團更容易被老師和學長學姐壓榨，他們往往更會畫餅和PUA。部分老師可能會承諾您給您會長職務、勞務費或者其他的東西，但後來翻臉不認人咱也沒辦法。

③官僚氣息嚴重

指導老師一般非常忙沒有時間管理協會，因此會給部分同學很大的權利來管理協會，進而滋生出官僚主義。

④後期因利益糾紛與同學鬧矛盾

因任務分工問題也利益糾葛，後期同學之間可能引起矛盾反目成仇。

⑤耽誤課堂學習

因爲學術性社團時間非常多，因此會影響到正常的課堂學習。另外，參加比賽的省賽和國賽可能要請好幾天假無法上課。

⑥不被周圍人理解

到大學大部分人都會放鬆享受大學生活，而我們非常的努力就會被別人說卷，還會說都大學了那麼拼命幹嘛？就算不被不周圍人理解也要堅持初心，認真努力。

三.從協會成員到會長的歷程

1.上升職位

協會會員→協會幹事→協會部長→協會會長

剛參加社團有會員和幹事兩種身份。社團會員是不限人數交錢就可以成爲社團會員，費用一般爲30元左右。幹事是要競選的，人數有限（我在大一的時候參加了協會幹事的競選然後被刷掉了，後來直接交錢成爲了協會會員）。協會會員和幹事均有資格參加部長的競選。只有協會部長有資格參加協會會長的競選。

2.從成員到會長經歷

我是在大一時參加了學術性社團的招新，當時是競選社團的幹事，很不幸被當場刷掉了。剛進大學什麼也不懂，填寫簡歷的時候寫了一個我會計算機。面試時學長直接問我會計算機方面的哪些內容，我說會WPS、WORD等軟件。學長當時直接說會這些東西不叫會計算機，就直接開始懟我了。後來也是順利被刷。

之後社團招會員的時候我去參加了，交了30塊錢成爲了協會的會員。每次協會一有活動我都是第一個到，剛開始協會的活動也就是打掃衛生什麼的（場地用完沒人打掃就喊新生去打掃）。我是每次第一個跑去掃地拖地什麼的，慢慢的學長學姐就記住我了。後來也是被學長學姐推薦到了協會老師那裏去。剛開始老師是一直讓我幫忙拿快遞，拿了特別多次都不記得拿了多少次了。之後，老師也是慢慢重用我了。在競選部長的時候也是成功競選上了。

當上部長之後我慢慢開始參加學科競賽。當時是參加了一個比賽，我有兩個參賽項目剛好都通過初賽進入了省賽。參加省賽之後也是運氣非常好，兩個項目都進入了國賽，全校是一共五個項目進入國賽。最終也是通過我們的不懈努力兩個項目分別獲得了全國一等獎和全國三等獎。就這樣打開了我學科競賽的大門。

老師也看到了我的努力，對於我的能力表示了肯定。後來我繼續開始新的項目，向老師說明了自己的新項目的想法後得到了老師的正面肯定。隨後我組建團隊開始設計作品，並申報國家級大學生創新創業項目。整個擔任部長期間，我獲得了不少獎項和國家發明專利收穫滿滿。最後也是成功當上會長。

就這樣我從最開始面試被刷到現在成爲了協會會長。命運有時候是真的很奇妙。在我擔任會長期間，帶領協會成員參加五個學科競賽，協會成員共獲得了六項國家級獎項、二十餘項省級獎項。協會也獲得了當年的十佳協會稱號。