美國哈佛大學文理學院教師投票通過一項新規,將對本科生課程中的A等成績比例設置強制上限,以遏制持續多年的分數膨脹。根據“20加4”方案,每100名本科生中,獲得A等成績的人數將被限制在24人以內。該規定將於2027年秋季學期正式生效。
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哈佛大學本科生院院長阿曼達·克萊鮑表示,分數膨脹已損害學術文化的完整性,改革旨在“恢復成績的真實價值”。
據悉,A等級爲最高成績,也就是滿績點,:
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一份2025年10月的報告顯示,目前哈佛本科生中獲得A等成績的比例超過60%,而二十年前這一數字僅爲四分之一。報告指出,現行評分體系“未能發揮成績評定的關鍵功能”,並呼籲採取措施扭轉趨勢。
此次投票以458票對201票通過了限制A等成績的提案,同時通過第二項提案:在評定校內獎項和榮譽時,將使用平均百分位排名替代平均績點。
第三項允許特定課程申請豁免的提案則被否決。
教師內部存在反對聲音,認爲成績上限可能加劇競爭、抑制學術冒險精神並侵犯教學自主權。
學生羣體普遍反對,今年2月一項調查顯示近85%的受訪學生不贊成該改革方案。
起草提案的委員會表示,A等成績的上限將恢復哈佛成績單的參考價值,“A將再次成爲非凡卓越的標誌”。校方希望此舉能鼓勵其他高校以同樣嚴謹的態度面對類似問題。
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