[平設書推]一本能爲你賦予“創造力”的平面設計進階書 I

老大們好呀，這裏是終於更新 平設書推 系列的kili（也是恢復創作者的kili）

最近在忙着實習投遞與相關測驗，一直沒有什麼好時間來更新，私密馬賽老大們

此次的封面

繼承前幾次的教程和平設書推，這次爲老大們帶來賦予“創造力”的平面設計進階書——朝倉直巳的藝術·設計的平面構成。

（由於本書涉及過多內容，kili這裏只做簡單易懂的介紹，更多內容等待老大們親自去發掘呢！）

超級好的一本書

一.引言

老大們讓我們先一起來欣賞一下arom老師的作品吧

在面對紛繁複雜的視覺畫面時，我們常憑直覺判斷好壞，卻難以說清背後的秩序。

《藝術設計的平面構成》正是解開這一謎題的金鑰匙，它將帶你回到設計的原點——點、線、面，揭示造型與組合的底層規律。

讓老大們和kili從這本書踏上構成與美感的設計征程吧

書中的構成例圖

二.內容簡介

該書系統闡述平面構成理論與造型方法，全書共分五章，包含平面構成目的、造型要素（點、線、面）、造型文法A（離心與向心構圖、平衡規律）和造型文法B（錯視圖形、三維與四維幻像、變形），最後探討技法的開拓。書中收錄了20世紀初以來藝術家的構成研究作品及當代創作案例，並提供點線面組合規律與平衡結構分析方法。——百度百科

這次先爲老大們主要講述第一章和第二章

1.第一部分：平面構成的目的

簡單的來說，朝倉直巳認爲平面構成的終極目在於創造力的培養，而構成學習不僅僅是一種技能訓練，還是一種思維訓練，可以鍛鍊我們“創造力”的思維訓練呢。

在設計中，老大們可以通過觀察某種事物的具象形態，將其提煉爲抽象的幾何要素（點、線、面），再通過這些抽象要素重構出新的視覺形象。

（ps：將自然界中的光斑，提取爲抽象光點的規則、自由構成）

那既然知道了平面構成的目的，那老大們該怎麼去初步學習平面構成喵？

朝倉直巳先生同樣給了我們一個一般步驟：發現—借鑑—創造

阿米婭借鑑

借鑑原圖

kili我也是通過這樣的方式去學習平面設計與構成，在原圖的基礎上去發現、去借鑑優點，最後再創造出屬於自己的內容，就像阿米婭圖中我加入了宇宙—球體和其它幾何圖形的構成，在豐富畫面的同時，還帶來一些視覺上的引導呢

2.第二部分：造型的要素

引入：平面構成的工具

在一些電腦軟件出現之前，先前的設計師們在紙上進行平面構成，也同時需要十分多的工具：

平衡構成的工具：

而到現在老大們使用的工具大多變爲了PS、ai或者是其它軟件，雖然說工具的形態雖然發生了鉅變，但其背後的設計邏輯其實是一脈相承的喵。

因此想要了解設計邏輯，請允許我爲老大們開啓新世界的大門吧！

深入：形態構成的要素

神

形態構成的要素主要分爲：點、線、面，點線面不僅僅是幾何學的基本元素，同時也是視覺藝術的基本元素呢。

點：

點是最基本造型單位，點具有大小，同時也具有面積與形態。就大小而言，點越小則感覺越強，越大則有面型的感覺，但點的感覺又少了一些，給老大們打個比方：

例子

這張老大們就能很直觀的看出來點越大就能帶來“面型”的感覺。

同時在最上方的構成中，老大們能看到不同大小的點並置，這時候大小點之間就出現視覺上的“引力”，大點會被小點所“吸引”（視覺上的），因此在平面設計中合理使用這種引力關係可以很好的控制視覺節奏啦。

線：

“極薄的平面互相接觸時，其接觸處便形成線”

如果說“點”是靜止的，那麼“線”就是點的移動軌跡，是畫面的“骨架”。

1.線有粗細，可以產生距離感，人在感覺上會認爲粗線在前，細線在後：

很神奇吧！

2.線有濃淡，深色的線會比淺色的線要更“近”一點，也可以在濃淡之中讓畫面產生一種“凹凸感”

濃淡關係喵

3.線與間隔，將粗細、長短、明暗等一切條件相同的線搭配在一起時，間隔狹窄的線羣比間隔寬鬆的線羣顯得更遠一點，老大們利用這種關係就可以輕鬆營造立體感和遠近感啦

立體感與遠近感

這三者賦予了線生命力，同時也讓線擺脫了單一枯燥的表象。

擺脫枯燥的構成圖

面：

面賦予了畫面重量感與存在感，老大們在開始前請先欣賞一張經典的設計圖吧:

包豪斯平面設計

畫面中文字與線呈 45° 角傾斜，具有極強的向右上方衝去的動感。而這張設計如果全是細線，畫面會顯得十分的輕飄。而面的存在錨定了視覺重量與平衡。

同時面與線的對比，讓視覺上有了種阻力感，老大們的視線也許會不自覺的在藍、黃色塊中停留，而這種停留帶來的阻力感即是面的存在感。

當然面不僅僅具有存在感和重量感，它同時也能帶來立體感與空間感：

其實我到現在都沒怎麼弄懂這幅構成（）

儘管我們不能在平面上表達真正起伏的立體，但我們能讓畫面看着卻是充滿起伏的立體形態。

我猜老大們應該都在草稿紙上這樣畫過：

平面上表達立體

在平面上表達立體關鍵在於視角在何處（對啊，所以在何處，一般是斜上方、斜下方投影），因此在平面構成的邏輯裏，老大們不需要真正的立體空間，只需通過操縱面的朝向和透視線的交匯，就能在讀者的腦海中營造出深度的幻想啦，同時這也能培養我們的空間構想能力和創造力呢！

第一部分結語：

比起上一本《寫給大家看的設計書》，這本書更像是在基礎上更加鍛鍊我們的創造力，鍛鍊如何將理論知識變爲自己真正的實踐作品。不過這本書同時有一定閱讀難度，但老大們若是能讀完並認真去思考的話，將對設計（可能不止設計）的理解將更上一層樓呢

美圖結尾

希望老大們能在閱讀後有所收穫，謝謝老大們的喜歡與支持，愛你們！！！

ps：資源

這本書很有名，應該能在各大平臺都找到閱讀渠道，有電子書，z library也有，如果實在沒有找到的老大可以來私信我呢

（求電電我的）