昨天下班的路上和正在做家教的朋友闲聊，得知他现在正在教一对兄弟，哥哥是初中生弟弟正值小升初的节点（后面直接用哥哥和弟弟来代称）。我朋友说是教学，其实也就是看着小朋友们写作业，有不会的随时问他。在执教前面的半个月可以说是很和平，没什么差池，但不知道是不是刚过完周末，弟弟对于背单词表现得很是抗拒。我好奇的问朋友，弟弟不是小升初的年龄吗，为什么要背单词？
他和我说，现在的小朋友比我们那时卷多了，那阿姨给弟弟定下了一天要背30个单词的目标，还要在他姥姥那里预科初中知识，每天还要抽查前一天的单词背诵。而且每天早上九点到晚上五点除了预科之外都得在我同学的看护下学习。然后弟弟背单词的时候背哭了，阿姨听到后很是心烦，直接和弟弟说，要哭就出去哭别在家里哭。那孩子就出去了，然后就没回来了，出门以后就跑掉了。我同学就和那位阿姨在楼下找了弟弟很长时间，最后在六楼的平台找到了，哥哥也很着急就和我朋友一起安慰弟弟。
但我同学毕竟是外人，也不敢私自减量，而且说的太多就会有种逾越的感觉，所以就让兄弟俩去和阿姨好好聊聊，要是交流能解决家长和孩子的矛盾，那也不会有那么多小孩被打上叛逆的标签。弟弟直接被说跑了，哥哥也被家长说的很生气，矛盾反而激化了。然后阿姨就让我朋友先回家，具体什么事第二天再说。
这让我想到家里亲戚家的小孩，现在他们学校实行托管政策。放学之后不许回家全都去学校对面的写字楼自习，老师也累学生也累但是家长很满意。当然我们也不能一味的怪父母，他们那个年代接受的教育就是这样，在他们那个年代高学历是少数人的标签，大部分人是非知识分子。他们接受的教育有很多是陈旧的，所以他们对于自己不了解的事情很向往，他们想把自己的目标强加于孩子身上，这也导致了现在孩子童年不一定会很快乐。
而我们作为新时代的青年，我们接受的教育是先进的，会追求自由，无论是身体上的还是精神上的，不说别的特点，我们知道自己的童年缺少什么，知道我们小时候想要什么，我们也许不知道怎样的童年是最有利于未来的，但我们一定知道怎样的童年是最快乐的，人在小的时候想享受快乐不是理所应当的吗。但随着社会压力的骤增，现在人们选择生孩子的年龄也越来越大，甚至有一部分没有要孩子的计划。
我觉得这是没问题的，如果自己不能给予孩子一个优秀的成长环境，不能让他快乐的诞生，哪怕拼尽全力去养活了他再让他独自面对这个残酷的社会，对于孩子来说真的公平吗。我们也会为了孩子而终其一生，这是我们自己想要的吗。所以我一直的想法都是，在我有能力的情况下，我会要孩子，但要是在我只能勉强顾己的情况下，我是不会选择让我的孩子诞生然后把社会的压力强加于他。
每个人都有自己的选择，选择没有对错，每个人心中都有属于自己的真确答案。所以，身为未来可以成为完美家长的你，还会选择成为父母吗？
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