明日方舟×國家圖書館「恆遠津樑」書單解析

Part.1 閱見|社科類 · THE OBSERVING

#01 《暗鬥:一個書生的文化抗戰》|吳真

簡介

本書是一部文化抗戰史,聚焦鄭振鐸在1937‑1945年留守上海,於淪陷險境之下牽頭搶救古籍善本、保護中華文脈的事蹟。作者查閱大量日方原始檔案,還原鄭振鐸與文獻保存同志會周旋各方勢力、和敵僞爭奪典籍的驚險歷程;既是鄭振鐸個人的抗戰敘事,也是一代書生以身護文脈的羣體畫像。

#02 《山河在》|鄒德懷

簡介

《山河在:1931‑1945》是抗戰老照片紀實作品。鄒德懷收集十萬餘張原版戰時影像,篩選整理大量一手史料照片,以圖像敘事重現十四年抗日戰爭,聚焦普通士兵、地方子弟兵的戰場經歷,用影像留存民族抗戰記憶。

#03 《吳文藻傳:從社會學中國化到重建中國社會學》|孫飛宇

簡介

傳記還原吳文藻這位中國社會學奠基人的一生。大衆大多隻知曉他是冰心的丈夫,但本書重點闡述他畢生推動社會學中國化、在動盪年代重建本土社會學學科的學術歷程,兼顧學者的學術理想與個人生命史,呈現民國一代學人的風骨。

#04 《從弗洛伊德到百憂解:精神病學的歷史》|傑弗裏·A.利伯曼、奧吉·奧加斯

簡介

精神病學發展史科普。完整梳理精神病學從弗洛伊德精神分析時代,一直到現代精神藥物(百憂解等)誕生的漫長曆程;直面這門學科早期大量殘酷、荒誕的黑歷史,破除大衆對於精神疾病的污名與偏見,幫助讀者理解精神疾病是大腦的疾病而非靈魂墮落。

#05 《士變:近代中國的思想轉折》|羅志田

簡介

近代思想史著作。聚焦晚清‑民初“士”階層的轉型,也就是傳統士人如何在時代衝擊之下,完成思想、身份的巨大轉變。羅志田以紮實史料,剖析傳統士大夫羣體在新舊交替之際的觀念撕裂、認知重構,解釋近代中國思想大變局的內在脈絡。

#06 《趣說量子世界:“上帝”的遊戲》|阿布大樹

簡介

量子物理通俗科普。作者本身是遊戲製作人,以遊戲化視角解讀艱深的量子理論,把量子糾纏、不確定性原理等概念類比遊戲機制,降低量子物理的理解門檻,面向普通讀者,用輕鬆腦洞講解微觀世界的奇妙法則。

#07 《要有光》|梁鴻

簡介

非虛構紀實作品。梁鴻兼具學者與母親雙重身份,歷時三年調研數十個深陷心理困境的青少年家庭,記錄當代少年面對學業壓力、家庭創傷、精神困境的真實處境。書名“要有光”指向在幽暗成長困境中,給孩子以接納、共情與託舉,是對當下家庭教育、青少年心理健康的深刻追問。

#08 《綠色的火焰》|張慶國

 簡介

報告文學,全景式展現大後方文化抗戰歷程。以抗戰時期西南大後方的文化羣體、文藝活動爲書寫對象,描繪戰火之中文藝工作者保存、延續文化火種的故事;書名“綠色的火焰”寓意生命與文化在戰亂中不息燃燒的力量。

Part.2 洞徹|科普類 · THE SEEKING

#01 《智能簡史:進化、AI與人腦的突破》 |作者:【美】麥克斯·班尼特

簡介

跨學科前沿科普著作,以五次智能突破作爲核心框架,從數十億年生物演化出發,追溯大腦的起源,串聯神經科學、認知科學、人工智能前沿研究。

本書探討生物智能如何誕生、人類意識的本質,並且預判AI未來的發展路徑,打通人腦與人工智能之間的認知邊界,適合想要理解智能本質的讀者 。

#02 《築夢極地四十年》 丨作者:陳瑜

簡介

完整梳理中國極地科考事業四十年曆程。內容覆蓋南北極考察站建設迭代、科考裝備、交通保障的變遷,同時收錄冰川、地質、天文、海洋、生物等大量科考領域的實地研究成果,記錄一代代極地科考人員在極寒荒原的探索征程,是中國極地事業的紀實科普讀物 。

#03 《格致丹青:美術作品中的科學與文化》|作者:劉鈍(科學史家)

簡介

“格致”就是古代對科學的稱呼。本書採用圖像證史獨特思路,以歷代名畫作爲切入點,橫跨古希臘、文藝復興、科學革命、工業革命直到當代,從繪畫圖像之中挖掘藏在藝術背後的科學原理、技術細節,打通科學與藝術的壁壘,用畫作來講述科學發展史,填補國內該方向可視化科普的空白 。

#04《地中海文明共同體:從公元前3000年到軸心時代》 |作者:白鋼

簡介:

一部文明史+思想史著作,以文明共同體爲核心概念全景考察早期環地中海文明。跳出傳統西方中心敘事,提出文明共生互鑑的框架,重新理解地中海世界多元文明之間交流、碰撞、融合的歷史,也爲文明共同體的思考提供學術視角 。

#04《從弗洛伊德到百老匯》丨作者:W·戴維·西弗斯

簡介

本屆文津獎社科/科普類書目,聚焦精神分析、現代文藝之間的關聯,梳理精神分析思想如何滲透進現代戲劇、藝術,連接心理學理論與大衆文藝(百老匯代表現代舞臺藝術)。

#05 《醫生不曾告訴你的生命哲學課:如何面對衰老、失能、病痛和死亡》 |作者:王一方

簡介

醫學人文類科普。跳出純粹醫學診療,融合哲學、文學視角直面衰老、病痛、失能、死亡這些生命終極命題。提出理念:有準備地診療、有準備地衰老、有準備地死亡。這本書不是教治病,而是建立面向生命終點的完整生命觀,幫助普通人理解生命、死亡的意義 。

#06 《趣說量子世界:“上帝”的遊戲》|作者:阿布大樹

簡介

量子物理通俗科普。把艱深的量子力學概念轉化爲通俗敘事,講解量子疊加、糾纏等經典量子謎題,解答大衆最關心的量子相關疑問,降低量子物理的閱讀門檻。

Part.3 溯心|少兒類 · THE WONDERING

#01《給孩子的考古》|許宏

 簡介

考古大家許宏寫給青少年的考古通識讀本。用通俗、破案式敘事,把考古學拆解爲“發掘、考證、復原古代社會”,帶領小朋友從遺址、器物去觸摸上古中國,跳出枯燥課本,建立考古思維,理解中華文明起源。

封面是橙黃色調,佈滿考古器物、貝殼、陶片等考古元素,和截圖#01封面完全吻合。

#02《好夢妖怪與壞夢妖怪》|韓潔 / 文,烏貓 / 繪

簡介

充滿奇幻想象力的原創圖畫書。圍繞夢境世界展開,塑造好夢妖怪、壞夢妖怪的奇幻形象,探討情緒、噩夢、內心恐懼,溫柔幫助孩子接納自己各種各樣的情緒,畫風濃烈,紅底色爲主。

#03《樹的祕密生命》|[德]彼得·渥雷本

簡介

原著是護林人二十年森林觀察筆記,改編爲圖像繪本。

揭祕樹木擁有龐大地下根系網絡:樹木之間可以互相傳遞警報、輸送養分,形成森林共同體,把冰冷生態學寫成充滿詩意的生命故事,引導讀者重新看待植物生命。

界面封面上書名寫作「樹的祕密生命」,圖上文字排版視覺上看起來像“樹的生命祕密”,屬於畫面排版造成的誤讀。

#04《九色鹿》|譚盾 著,堯立 繪

簡介

敦煌莫高窟257窟壁畫改編的音畫繪本,源自譚盾交響史詩《敦煌·慈悲頌》。

保留壁畫經典九色鹿故事:鹿王慈悲救人、卻遭遇背叛,傳遞守信、慈悲、善惡抉擇。本書爲創新型音樂繪本,搭配音頻,巖彩風格插畫復刻敦煌美學。也就是圖#04那隻經典白色斑點神鹿封面。

#05《出南京記》|張鷹

簡介

基於真實歷史事件創作的兒童文學:1937年戰火之下,中央大學畜牧場人員帶着大批珍稀科研動物,自南京徒步四千餘里西遷重慶。

以少年視角講述這段鮮爲人知的西遷往事,展現戰亂年代知識分子守護學術火種、在絕境之中成長的家國故事。

#06《貝殼說中國》|青島貝殼博物館

簡介

以貝殼作爲鑰匙來解讀中華文明的科普書。

從史前貝丘、貝幣、漢字的「貝」字旁,延伸到絲路、醫藥、民俗、海洋文化。一枚小小的貝殼串聯億萬年自然演化與華夏文明脈絡,以小見大。封面深藍色,帶有菊石化石,和截圖#06完全匹配。

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