《壞教育》

【"我的問題就是你，是你這種把孩子拿出來炫耀的家長，把老師當做下人使喚，心中暗爽，你不把我們當人看，只因爲會給你添麻煩，你把我們拋諸腦後、棄如敝履，你忘記老師，可老師們卻不會忘記你。"】

《壞教育》

法蘭克·塔桑，羅斯林高中的校區督導，在十年裏帶領着破舊的羅斯林公立學校晉升爲全美第四的超級學校，他的存在讓哈佛、耶魯、賓夕法尼亞、加州理工這樣在美國鼎鼎大名的學校有了穩定的招生來源。

他隸屬於當地政府，負責管理學區內公立學校，接受校長的彙報，職責主要包括執行學區教育委員會的決策、督導學區內學校的運作、制定本學區學校的課程等。

他受萬人追捧，讓紐約長島的房價都一路走高，深受學校董事會倚重。

他幽默風趣、西裝革履，每天定時護膚，走路帶起的風都是他古龍香水的味道，他生活精緻，在外人面前一直佩戴着和三十多年前去世的妻子的結婚戒指，也會拒絕學生母親的投懷送抱。

他賞識學生，叫的出教過的所有學生的名字，哪怕是十五年沒見也依然記得當初爲學生安排了什麼大學。

他也受學生愛戴，羅斯林高中遍地都是讚美他的海報，從小學到高中的所有學生都視他爲榜樣。

就是這樣一個人，卻擁有讓人意外的另一面，他僞造公司，挪用每年預算，用面帶微笑的連貪污公款，他的手法並不高明，但凡上點兒心都能發現學校的賬不平。

所以法蘭克·塔桑夥同財務負責人潘葛拉肯一起做假賬，這讓學校流失的公款每年穩定的悄然無蹤。

他金玉其外敗絮其中，溫文爾雅的外表下是一顆墮落而扭曲的心。

潘葛拉肯

兩個處於學校最高點的人聯手牟取了數以百萬美元的財富，而這些財富全部用來進行高消費，上到買房買車，下到買建築器材、狗糧，甚至衣服的乾洗費都需要挪用公款。

潘葛拉肯擁有自己的家庭，而法蘭克也有，但是他的卻不太一樣，他是個同性戀，通過戴着亡妻的戒指、在辦公桌上擺放亡妻的照片來做尷尬，三十年前他妻子過世後，他立即就找了一個同性伴侶，然後共同生活了三十年。

但在與這個同性配偶同居時，他還在拉斯維加斯與自己的前學生相愛，即使十五年沒見，法蘭克還是叫出了他的名字，甚至記得自己給他推薦了什麼大學。

他們在曖昧中成爲了同性伴侶，法蘭克甚至還使用挪用的公款爲他買房。

法蘭克的所作所爲一直持續到了2004年，有兩件事終結了他的囂張跋扈。

第一件事是，和他一起貪污的潘葛拉肯因爲自己的愚蠢，讓自己的家屬使用了公卡，並且在購買大量東西后還填上了自家的地址，恰好購買東西的地方是校董事的親戚所開。

潘葛拉肯的所作所爲被發現，她被連根拔起，校董們本來想把她送進監獄，但如果報警，羅斯林高中將會一無所有。

法蘭克警告了校董們，保護學校以及周邊房地產，這樣的措辭，也說服了校董事會，畢竟他們每個人都有投資周邊房產。

一旦見報，學校的聲譽會受到影響，學生的升學率也會被影響，周邊地產業也會受到衝擊。

最後對潘葛拉肯的處罰，僅僅只是讓她補上她挪用的25萬，當然，她所挪用的遠遠不止這個數量，只是法蘭克壓迫學校的統計員得出的數字。

補上錢並不足以彌補，校董們壓迫潘葛拉肯辭職，並且對外聲稱她病倒了。

第二件事，則是一名高二的學生芮秋，因爲正在編輯一些熱點新聞所以正在到處採集有價值的新聞，但在調查中，她逐漸發現了一些不對勁的事情。

教室天花板漏水嚴重無人修理，許多教室被迫關閉，卻還需要花費100萬購置實驗室的器材。

學校卻堅持要建一個造價高達800萬美元的“天空步道“來充實學生們的課餘生活。

在做關於“天空步道”項目報告時，芮秋髮現了校財政支出的不明流動。

許多收到款項的公司都是“皮包公司”，有些甚至連皮都沒有，在父親的幫助下，芮秋花了將近一年時間籠統歸納這些賬目，卻驚駭的發現，被挪用的資金高達上千萬。

幾乎所有知情者都在勸說芮秋明哲保身，芮秋自己也經歷了激烈的思想鬥爭，但她最後還是堅持公開了這些文件，她把這些內容刊登於校報上，在一夜之間捅破了法蘭克精緻的僞裝。

法蘭克的一切都被揭露，而他卻還在自我欺騙，他告訴校董，他是爲了讓世界變得更好，爲了讓學校成爲第一，他將自己比作聖人，認爲基督再臨。

但一切於事無補，校董們聯繫上了警察，警察們一筆筆的徹查法蘭克和潘葛拉肯所貪污的錢財。

家長們也聽聞了此事，紛紛趕到學校，要求法蘭克引咎辭職。

而在電影開頭有一位家長一直咄咄逼人，不停的說自己的兒子很聰明，法蘭克滿足了她的意願，而現如今，這位母親再次前來，盛氣凌人地請求再一次機會讓兒子得到高質量教育甚至特殊優待的途徑。

法蘭克情緒失控了，他手舞足蹈的憤怒教學，讓那個小男孩學會了"加速"的讀法，而當小男孩成功地讀出單詞時，他露出如釋重負的笑容，在被家長質問時，法蘭克毫不猶豫的回擊：

"我的問題就是你，是你這種把孩子拿出來炫耀的家長，把老師當做下人使喚，心中暗爽，你不把我們當人看，只因爲會給你添麻煩，你把我們拋諸腦後、棄如敝履，你忘記老師，可老師們卻不會忘記你。"

趁此時機，法蘭克跑到了自己的前學生兼情人那裏，跟他去了酒吧跳最後一支舞，在回家的路上，警察逮捕了法蘭克。

法蘭克被逮捕後，潘葛拉肯在法庭上指證法蘭克的罪行。

而根據警察所統計的數目，能夠確認的失蹤金額爲1100萬，法蘭克挪用了220萬，而潘葛拉肯則挪用了430萬，法蘭克被判12年，而潘葛拉肯因爲指認法蘭克判了9年。

但因爲法律漏洞，出獄後的法蘭克和潘葛拉肯依舊享有退休金，而法蘭克的退休金高達一年17萬美元。

在最後，身處於監獄的法蘭克出現了幻覺，他出現幻聽，他彷彿聽見了羅斯林高中在他的帶領下成爲了全美第一，他身穿囚服在監獄裏緩慢移動，卻彷彿回到了羅斯林高中的禮堂，他西裝革履，看着臺下不斷歡呼、不斷鼓掌，他露出心滿意足的笑容。

【END】

接下來是我的看法

原型

電影的原型早已出獄，目前正在不知名的角落領取着每年17萬的退休金頤養天年。

電影本身

在電影中，羅斯林學校就如同一個小社會，有一套運轉規則，每個人在其中各司其職，在這過程中肯定會出現不少漏洞，但因爲整體一直在不斷發展，所以沒有人會在意那些小紕漏。

而法蘭克和潘葛拉肯正是以領導者的地位洞察了這些漏洞而大肆貪污，但多年來居然沒有一人去視察賬目和檢查管理，身爲公立學校卻完全沒有進行監督。

這除了法蘭克衣冠楚楚的"人格魅力"之外，當地政府的不作爲也是一個大問題。

羅斯林學校之所以能爬到全國第四名的位置，確實與法蘭克的努力密不可分，但法蘭克挪用公款證明他確實已經喪失了自己的良知，他能力卓越，成就斐然，如果去往華爾街，他想必也會有一番作爲。

他留下來究竟是爲了教育、爲了給孩子更好的未來，還是爲了滿足他那扭曲的優越感?

教育是塑造社會能力的基礎，它出現的問題，必然昭示着社會的陰暗潮流滋生，而深受其害的最終還是社會中的每一個人。

"成就創造者"、"領袖締造家"，支幹斷掉時，這些所謂的成就與稱呼就已經跟教育的初衷所決裂，教書育人的老師作出如此事情，這已經是在扼殺這所學校所堅持的精神。

許多人囚困於現實的牢籠，即使探查到了真相，也不敢邁出芮秋披露真相的那一步，他們的靈魂沒有殘缺，卻被未來要走的路所限制，現實和體制纔是類似法蘭克這種人能貪污多年不被發現的真相，早在法蘭克用那張卡，只爲付一頓晚餐錢的時候，育人的搖籃就已經垮了。

他曾經是個很好的英語老師，他記得住十五年前的學生的名字，善於運用各種方法與孩子們打好關係，最後卻發展成這種姿態，未免讓人寒心。

在電影的最後，導演使用了一段交叉蒙太奇的手法，讓身穿囚服，處於監獄的法蘭克，登上光芒萬丈的舞臺，西裝革履、神采奕奕，承受臺下的學生和家長歡呼與鼓掌，那就是他想要的，一個完美的教育家，一個內心裏，一直存在的他。